Terminologia e Standardizzazioni: Studio approfondito del glossario tecnico, dei comandi codificati e della terminologia standard da trasmettere ai futuri insegnanti.

Principi Fondamentali: Analisi critica e filologica dei principi del metodo — Centratura, Concentrazione, Controllo, Precisione, Fluidità, Respirazione — applicati alla pedagogia dell’insegnamento.

Test Specifici per la Formazione: Teoria e pratica delle valutazioni funzionali e dei test posturali di screening iniziale.

Insegnare a Valutare: Metodologie didattiche per spiegare ai futuri docenti come strutturare un programma d’allenamento basato sui disallineamenti e sulle necessità biotipologiche dell’allievo.

Protocolli di Sicurezza: Gestione dei rischi nell’utilizzo delle grandi attrezzature (Reformer, Cadillac, Chair, Barrels) e dei piccoli attrezzi (Magic Circle, Bean Bag, Toe Corrector), sia codificati che varianti contemporanee.

Manutenzione e Settaggio: Criteri di scelta del carico (molle/resistenze) e procedure di assistenza fisica per gli esercizi ad alto impatto o di equilibrio.

Le 3 Chiavi del Cueing Formativo: Tecniche di insegnamento per l’uso strategico e combinato di indicazioni verbali (tono, ritmo e linguaggio), tattili (tocco correttivo propriocettivo) e immaginative (metafore motorie).

Comunicazione Efficace e Leadership: Principi di comunicazione interpersonale, gestione delle dinamiche d’aula, public speaking per formatori e risoluzione dei conflitti o dei dubbi degli studenti.

Teoria e Metodi Didattici: Come strutturare, pianificare e condurre in totale autonomia e responsabilità un corso di formazione o di aggiornamento specifico nei settori Matwork, Reformer o Comprehensive.

Utilizzo del Manuale Docenti: Linee guida per l’utilizzo del manuale specifico per formatori e griglie di valutazione degli esami.